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手帳の使いかた‐コミュニケーション編(眼科)

ーみるみる手帳=コミュニケーションツールとしての使いかたを視能訓練士平良が解説します。【眼科受診メモ】ページ活用してますか?愛情豊かに観察し共有すべき情報とはー

視能訓練士平良のみるみる日記

こんにちは、視能訓練士の平良です。

みるみる手帳は弱視斜視の治療用管理手帳。

初発行2019年2月から4年が経とうとしています。

私自身、臨床現場で毎日保護者様との

コミュニケーションツールとして記載しています。

あらためて、自身の使用経験を交えながら

手帳の使いかたについてお伝えします。

眼科との信頼関係

「弱視治療のコツってありますか?」

「他のお子さんは順調に弱視訓練できているんですか。中々、先生の言われた通りに訓練うまくできなくて・・・」

「楽しく、やる気になれる魔法のことば!みたいなのはありますか」

保護者様からも

若手視能訓練士さんからも

ときどき聞かれるご質問です。

コツ…大切なことってたくさんありますので(笑)

…そうですね、治療を力強く進めるコツの一つは

「眼科との良好な信頼関係/人間関係」

だと私は感じています。

投稿くださっている保護者エピソードからわかるように、弱視/斜視と診断された保護者様の心境は複雑です。

(参照)保護者エピソードページはこちら

斜視/弱視と診断された保護者の不安や疑問
みるみる手帳の使いかたコミュニケーション編

うちの子が本当に?

メガネがなぜ必要なの?

このまま受診し続けて良いの?

本当に大丈夫なの?

少なからず戸惑いや混乱がありますし、

本当に?と疑いたくなるお気持ちも充分わかります。

屈折とか遠視とか専門用語はわかりずらいですよね。

また(自省を込めて言いますが)

眼科は忙しそうで質問しにくい…

というお声もたくさんいただいています。

この状態から徐々に心穏やかに、

治療に向き合うお子様との時間を

むしろ楽しんで前向きに進んでいくには、

眼科との信頼関係の構築が大前提だろうと

感じてきました。

眼科では診察ドクターとの関係が大切と思います。

しかし全ての患者情報が集まり診断~治療方針決定まで行う診察室では、

なかなか関係構築の時間がとりにくいことも現実です。

そこで、検査の時間を長く共有する

私たち視能訓練士

コミュニケーションのお役に立つべきと考えています。

平良流 「眼科受診メモ」
みるみる手帳の眼科受診メモの書きかた見本
書きかたの一例

私はみるみる手帳

「眼科受診メモ」ページが最も重要と考えています。

手帳を初めて手にした方は、パラっと読み飛ばしがちなのですが…

🖊 平良がよく書くコト 🖊

(次回受診予定などのほか、特徴的なものをご紹介)

💕保護者様から聞き出したふだんの様子💕

例)右アイパッチは毎日平均して1Hくらい出来ているとのこと♬その調子です♪

💕今日はなんの検査をしたのか💕

例)今日はグレーティングカード(縞視力),スポットビジョンスクリーナー撮影,シノプト(眼位)検査をしました。出来る検査が少しずつ増えてきました!成長って凄いですね!

みるみる手帳を書く視能訓練士

検査とその意味に興味を

どんな検査をしたか

検査名だけでも書いてお伝えしています。

詳しく解説することまでは出来ませんが

後ほどネット検索しても良いですよね。

眼科で何の検査したのか全く知らずに帰るのではなく

どういう検査をしてどんな意味があるのか

少しでも知って欲しいなと思います。

信頼いただくこと、前向きに進むことの第一歩は

まず「知ること」ではないでしょうか。

立体視検査で使うチトマスフライテスト
小児眼科で使われるグレーティングカード
保護者様の素敵なコメント

保護者様にも書いてもらっています。

「今日は検査が上手にできた」など書いてくれると

お互いのモチベーションが上がりますよね。

逆に、

「検査中、周りが気になって上手くできなかった」と

書いてくださるのもとてもありがたいです。

今後の眼科側の配慮の参考になったり、

そのお子様の発達ぐあいの貴重な判断材料にも

なるのです。

視能訓練士による子どもの眼科検査
“書く”は心の共有

関係構築とは、どちらかがへりくだったりすり寄る

という次元では成り立ちません。

一緒にその子を愛情豊かに観察

情報を共有していくことだと感じています。

観察し考えるから”書く”ことができ、

文字を通じて伝わるものがあると、

現場で手帳を書きながら感じています。

小児眼科で活躍する視能訓練士

みるみる手帳を通じて、

保護者様/視能訓練士/メガネ店が

患児の様子や成長をよく

観察いただけたらと願っています。


 
 
平良美津子PROFILE

北九州市出身/大分視能訓練士専門学校卒業。北九州市立若松病院などで勤務後、1年間トラックドライバー。医療法人大里眼科クリニック(北九州市門司区)勤務、師と仰ぐ辰巳貞子先生のもとで小児眼科を学ぶ。福岡市立こども病院眼科を経て、一般社団法人みるみるプロジェクトを有志らと共に設立。検査/訓練に立ち会った患児はのべ7万以上。現在複数の眼科クリニックで勤務。後進の視能訓練士育成/異業種交流(弱視就学支援・eスポーツ研究等)/弱視早期発見活動に積極的に関わる。日本視能訓練士協会会員/日本弱視斜視学会会員/一般社団法人みるみるプロジェクト参与/福岡eスポーツリサーチコンソーシアム参画会員。

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